新北市林口區麗園國小本土語文及臺灣母語日實施計畫

一、依據：

(一)教育部 95.6.21 臺語字第 0950087762B 號令發布之「高級中等以下學校及幼稚園推動臺灣母語日活動實施要點」

(二)教育部公布之「國民中小學九年一貫課程綱要語文學習領域綱要」

(三)教育部公布之「十二年國民基本教育課程綱要語文領域-本土語文」

二、目的：

(一)落實本土語言教學之課程目標精神，鼓勵學生學習、使用各種臺灣母語，增進各族群間的瞭解、尊重、包容與欣賞。

(二)整合規劃學生本土語文聽、說、讀、寫能力，落實以臺灣為主體之本土化教學，使學生在母語日活動中感受本土語文之美，進而建立愛護鄉土、關懷社會與自然之人本情懷。

三、主辦單位：麗園國小教務處

四、協辦單位：學務處、總務處、輔導處、家長會與本校各學年老師。

五、實施對象：本校全體師生。

六、成立推動小組：由學校校長擔任帶領者及召集人，各處室主任、各學年主任與本土語言教學支援教師擔任推動小組組員（如附件一），共同推展「本土語文及臺灣母語日」活動。

七、實施原則與項目：

(一)實施原則：

1.成立本校本土語文及臺灣母語日推動小組，擬定學年度實施計畫並推動相關事宜，每學期至少召開會議乙次。

2.訂定每週五為本校之臺灣母語日，實施當日將相關領域中與本土語教育相關之內容，予以整合，並針對林口區之特色，結合本土語文，規劃活動主題，但是學校母語日及所有活動以不影響正常教學之進行為原則。

3.工作項目包含課程規劃、教學實施、課間活動、情境佈置、教師成長、創作發表或研究之深度運用。

4.臺灣母語日於教師教學、親師生溝通、同儕互動時，儘可能使用當地多數居民所屬之台灣母語，並兼顧地區少數族群較常使用之日常語言。

(二)實施項目：

1.每週五為臺灣母語日。（課程規劃與教學實施方式如附件二）

2.當日晨間、課間活動、打掃時間與午餐時間的音樂播放，選播相親相愛、囝仔歌、本土民謠、念謠等音樂以製造學習母語的愉悅情境。

3.各班教室情境佈置本土語文教學專欄，並定期更新。

4.利用晨光時間、導師時間教導認識本土俗諺。

5.辦理本土語文學藝競賽，如演講、朗讀、說故事比賽、戲劇演出等活動，培養學生對母語之欣賞能力。

6.依教學需要將母語教學融入各科教學中，如音樂課教唱本土民謠等歌謠、國語課吟唱母語唐詩等。

7.辦理或鼓勵教師參與本土語文研習。

8.社區資源運用與整合。

9.學校網頁建置與資訊整合，並連結相關本土語文網站。

六、預期成效：

(一)透過母語的教學，能運用流利順暢的母語與人互為溝通。

(二)透過母語教學環境的營造，能將母語運用在日常生活中。

(三)推展母語教學，能認識本土文化內涵，並傳承本土文化。

七、經費：由校內相關經費項下支應。

八、本計畫奉校長核可後實施，修正時亦同。